情報公開審査会(新規諮問 第411号)

軽度発達障害児実態調査に係る文書一式（国平成15・16年東京都分）

非開示
（不存在）

当該開示請求に係る公文書は、作成及び取得しておらず、不存在。

特殊学級に在籍する児童生徒の人権に配意した教育実践記録及び校長が作成した職員に対する障害のある児童生徒の人権に配意する必要性に言及した文書

軽度発達障害児（LD、ADHA、高機能自閉症等）の数（区町村、各学級毎に医師の診断を受けた児童に限る）

LD、ADHA、高機能自閉症児の数（平成15年度、16年度各市町村、各学校、学年、学級ごと）

LD、ADHA、高機能自閉症等の実態把握をしている学校名、実態把握の内容が記載されてある文書

教育委員会が作成した教員等を対象とした、警察庁が作成した「障害を持つ方への接遇要領」のような、障害者の気持ちに配意した接遇向上のための文書

自閉症児（者）の教育に関して、日本自閉症協会東京支部との連携が分かるもの。（教育委員会が主催する連携協議会、委員会などの委員を委嘱するなど、後援名義、自閉症に関係する研究会の共催）

非開示
（不存在）

日本自閉症協会東京支部と連絡協議会、委員会などの後援、共催等は行っておらず、文書等も作成していないため不存在。